Publikationen

VORSPRUNG KARRIERE

Wir laden Sie ein, in VORSPRUNG KARRIERE mit uns das große Themenfeld Karriere unter verschiedenen Blickwinkeln zu betrachten.

rfh-Vorsprung-Karriere-Ausgabe-11-2017-web-final.pdf
Neugier – wissenschaftlich gemeint ist hier die sogenannte epistemische Neugier – meint nicht nur offen sein für Neues, sondern Neues aktiv suchen, entdecken, nutzen und erschließen, Erkenntnisgewinn um der Erkenntnis willen. Epistemische Neugier gilt als wichtiger Treiber von Veränderung: ohne Neugier keine Innovation – ein guter Grund, diese Ausgabe von VORSPRUNG KARRIERE der Lust am Neuen zu widmen.
rfh-Vorsprung-Karriere-Ausgabe-11-2017-web-final.pdf
„Zähne zeigen“ ist das Motto dieser Ausgabevon VORSPRUNG KARRIERE – und das in zweierlei Hinsicht. Vom „Biss haben“ und „Durchbeißen“ ist im Berufsleben immer wieder die Rede, und das ist oft alles andere als zum Lachen. Doch auch beim Lachen zeigen wir Zähne: vermutlich kein Zufall, dass beides so nah beieinander liegt. Grund genug, sich diesem Thema zu widmen. Denn im Lachen liegt eine ganz besondere Wirkkraft, auf die man nicht verzichten sollte...
VORSPRUNG-KARRIERE-07.2017-colognecareercenter-RFH.pdf
Wir möchten diese Ausgabe des Hochschulmagazins VORSPRUNG KARRIERE der persönlichen Entwicklung „im Spiegel der anderen“ und dem Zusammenspiel mit unseren Geschwistern widmen. Wir gehen unter anderem der Frage nach, was dran ist an der Geschwisterrollenforschung und welche Rolle demnach die Familiendynamik für Innovation und Führung spielt.
VORSPRUNG-KARRIERE-04.2017-colognecareercenter-RFH.pdf
In dieser Ausgabe möchten wir uns mit Ihnen dem beruflichen Glück und dem Gegenstück von Glück widmen.
VORSPRUNG-Weihnachtsausgabe-12.2016-colognecareercenter-RFH.pdf
RFH Hochschulmagazin VORSPRUNG 1.2016.pdf

 

Wissenschaftliche Begleitstudie zur Laufbahnentwicklung

Das C³ Cologne Career Center hat eine wissenschaftliche Begleitstudie zur Laufbahnentwicklung unserer Alumni-Mitglieder erstellt - mit beeindruckendem Ergebnis zur Karriereentwicklung durch akademische Bildung.

Studie_zur_ Laufbahnentwicklung_der_Alumnimitglieder_12_2015_145042267643.pdf

 

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